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拿別人快遞不還,這樣的公職人員能當“好人”嗎?

來源: 南方日報網絡版     時間: 2019-10-23 7:2
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  在很多學生眼里,思政課是門“水課”,而在中央財經大學馬克思主義學院院長、北京高校思想政治理論課特級教授馮秀軍看來,思政課確實“有水”,但它應是一門為思想和心靈“補水”的課,就像在人的大腦中進行“微雕”。能否回答學生的思想困惑、觸動學生的心靈,是思政課是否有用、有效、有魅力的“試金石”。在課堂上,馮秀軍用一個個直擊心靈的問題串起“問題鏈”,向學生發出一次次誠摯邀請,讓思政課真正“思考”起來。   “同學們,今天我想跟大家分享的是青年的馬克思,作為你們同齡人的馬克思?!?月8日下午,馮秀軍走上講臺,便向同學們拋出一連串的問題,“你們知不知道馬克思在大學時是什么樣子的?馬克思天生就是一個偉人嗎?上大學時的馬克思都干了什么呢?酗酒、花錢無度,瘋狂地追求她的愛人燕妮……在我們今天看來的‘問題少年’馬克思,是怎么成長為偉人馬克思的呢?”課堂上,馬秀軍通過提出問題、分組討論、點評引導,改變了灌輸答案的低效教學方式,以環環相扣的“問題鏈”作為引導,讓教學沿著答疑解惑的認知路徑層層遞進、不斷深入,與大家一起回顧了馬克思的成長歷程,讓同學們自身思辨“信仰是怎樣煉成的”,增強學生參與、激活學生思維、提升教學效果。   “思政課不提供答案,而是提供‘思想的訓練場’?!毖氬品ㄑг?014級本科生王姝說,“這種與眾不同的教學方式讓我們獲得了完全不同的課堂體驗,沒有知識的強制灌輸,沒有刻板的思維模式,用清晰的表述和強大的邏輯,引導著我們思考的頻率與維度?!薄胺肜鮮Φ目緯搪嘸廈?,打開了我原先思想認識中的誤區和局限,深入淺出地引導我們正確認識世情、國情?!狽胄憔牟┦可醭克?,“馮老師為我樹立了榜樣,讓我真正懂得‘學為人師,行為世范’的含義?!?   從本科生到博士生,學生們對馮老師的思政課好評如潮,而在這背后,是她從教26年所付出的異于常人的認真:她對待科研教學認真專注,修改論文時會看到每一個標點符號;她永遠處在備課狀態,每次上課前還要反復調整課件,圖片的角度、素材的選取都格外用心;她嚴格執行著“797”的工作制度,忙碌時4小時的睡眠都不能保證,但是課堂教學和科研工作從不會被耽誤……   馮秀軍說,思政課的備課一定是“準備”的“備”,而不是“背誦”的“背”。有時她一周之內要講6堂相同的課,但每堂課她都會講出完全不同的內容,“我會根據不同年級、不同專業學生的特點進行最新材料、時政熱點的更新和完善?!彼倭爍隼?,曾有經濟學專業的學生覺得思政課的內容“政治性太強”,不愿意聽課,她隨即給學生打了個生動的比喻:“經濟就是做蛋糕,政治就是切蛋糕,有哪個做蛋糕的不學切蛋糕是怎么回事?”在她看來,思政課背后其實是對學生認識分析問題、明辨是非的一種思維訓練,是一種真理的力量、邏輯的力量。而她,正用自己一次次的“誠摯邀請”影響著每一名她所教的學生。(記者 李祺瑤 文并攝)
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